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No todos los días se puede decir que se gana un premio de ámbito nacional, y más si los certámenes cuentan con un gran prestigio y con un enorme rigor en el proceso de selección. De esto pueden presumir los institutos cosladeños Miguel Catalán y La Cañada que han obtenido un premio en dos certámenes de ámbito nacional.
El IES Miguel Catalán ha obtenido el segundo premio del certamen ‘Marta Mata 2011’ dotado con 18.000 euros. Este galardón se le ha entregado por las acciones dirigidas a la compensación de desigualdades educativas desde una perspectiva inclusiva y participativa, así como por la eficacia de las medidas desarrolladas para gestionar la convivencia en el centro.
A esta convocatoria, como a todas las anteriores, se han presentado muchos institutos de todas las comunidades autónomas. El premio Marta Mata es un premio global que valora el funcionamiento general y la trayectoria de un Centro.
Por su parte, el IES La Cañada ha conseguido el Premio ‘Buenas prácticas lectoras’ en la categoría de Secundaria del blog de Leer.es, del Ministerio de Educación concedido por la actividad ‘Mapas que sueñan habitantes’. Este sello premia aquellas propuestas didácticas encaminadas al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística que utilizan la Red para su difusión.
En concreto, el Premio ‘Buenas Prácticas 2.0’ ha sido por el blog ‘En ocasiones...leo libros’ de Ana Isabel Infante Cabello, profesora del IES La Cañada de Coslada. La profesora Ana Infante Cabello, del Departamento de Lengua castellana y Literatura del centro, es la responsable de la creación y mantenimiento del blog, aunque en la red se la conoce con el seudónimo de Carlota Bloom. Dicho blog nació en diciembre de 2007 con la intención de compartir lecturas, textos, actividades y recursos con los alumnos más allá de la hora de clase.
Este premio es un reconocimiento del ITE (Instituto de Tecnologías Educativas), dependiente del Ministerio de Educación, al profesorado que desarrolla nuevos enfoques metodológicos con el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aula. También sirve para divulgar modelos de buenas prácticas en todas las etapas educativas.
La escuela infantil Diamela se une al proyecto de aula de atención temprana
Entre los proyectos que utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramienta para el aprendizaje, la escuela municipal infantil Diamela, va a poner en marcha, en los próximos meses, el Proyecto ‘Aprender con las TIC en la Escuela infantil’, sumándose así a un ambicioso proyecto llamado ‘Aulas de atención Temprana’ con el soporte de la Fundación B.T. (British Telecom) y el asesoramiento de la Universidad Politécnica de Madrid.
El fruto de esta colaboración con la Fundación B.T. y la U.P.M., va a permitir mejorar la acción educativa, utilizando las nuevas tecnologías como un recurso metodológico para reforzar contenidos educativos de alumnos con necesidades educativas especiales, haciéndolo extensible al resto del alumnado.
